* سنتناول التدريبات الخاصة بمختلف الحواس .
** تركيز الانتباه للمثيرات السمعية .
- استجابة الطفل للنداء على اسمه " منفرداً أو مشغول بمهام " .
- تحديد الطفل لمصدر صوت معين بعد سماع الصوت .
- تدريبات التمييز السمعي لمختلف الاصوات .
- تدريبات تقليد الايقاع الصوتي .
- تحديد المثيرات – الكلمات التى تبدأ بحرف معين .
- تدريبات الانتباه للمثيرات البصرية .
- تدريبات التمييز والتتبع البصري للاضاءات المختلفة .
- إحضار لون معين من بين عدة ألوان .
- إحضار صورة المثير من أحد المجموعات الضمنية من بين صور المجموعة .
- انشطة البازل .
- انشطة نقل الحبوب بمختلف مراحلها .
- انشطة نقل المياه .
- انشطة التلوين " بمراحلها " .
- التعرف على الجزء الناقص من صورة .
- شطب " رقم ، حرف ، كلمة " من بين العديد .
الانتباه للمثيرات البصرية والسمعية :-
- سمع صوت معين ثم إستخراج صورته .
- تقليد إيقاع صوتى بأستخدام أدوات موسيقية .
- اختيار الحرف الناقص للكلمة المنطوقة مثل " ق ، ش ، ط " لم
* تركيز الانتباه للمثيرات اللمسية .
- التعرف على الشئ باقتفاء اثره وبارتداء غطاء العين .
- نشاط الكيس السحري .
- التعرف على الحروف المجسمة .
- تركيب إسطوانات داخل فتحاتها " بغطاء العين "
- التعرف على المتضادات من خلال اللمس " خشن ، ناعم " – " بارد ، سخن " – " قصير ، طويل " .
- تطابق الاقمشة بغطاء العين .
* تركيز الانتباه للمثيرات الشمية .
- تطابق الروائح .
- الانتباه لرائحة الاشياء المختلفة دون التعرف عليها من خلال البصر .
تدريبات لزيادة مدة تركيز الانتباه :-
* يتم زيادة مدة تركيز الانتباه في جميع الأنشطة السابقة بصورة متدرجة والتحكم في عدد البدائل
والمثيرات
* تجميع بازل بصورة متدرجة " بماسك ، قطعة ، قطعتين ، 3 قطع ثم 4 ثم 5 وهكذا " ولابد من إستخدام
ساعة إيقاف
لتحديد مدى الانتباه .
** تدريبات لمرونة نقل وتحويل الانتباه من مثير لآخر :
- فرز وتصنيف الحبوب .
- تصنيف المجموعات الضمنية
- استخراج الاختلافات بين صورتين .
- أنشطة المتاهات .
- تدريبات التوصيل .
- تلوين الاشكال بألوان مختلفة .
* تدريبات لعلاج النشاط الحركي والدافعية :-
- تدريب الطفل على الاسترخاء من خلال الاخصائي النفسي .
- تدريب الطفل على النمذجة من خلال الاخصائي النفسي .
- الهدوء والثبات الانفعالي مع الطفل وعدم الثورة في وجهه .
- تجزئة المهام المقدمة للطفل .
- تفريغ طاقة الطفل .
- التدريب التدريجي على الجلوس في هدوء .
* علاج الدافعية :-
** العمل على رفع دافعية الطفل من خلال تدريبات .
- توكيد الذات .
- زيادة الثقة بالنفس .
- استخدام التعزيز الايجابي لرفع دافعية الطفل .
يعمل مركز معا للتميز علي تقديم كافة الامكانيات الحديثة في مساعدة الأطفال الذين يعانون من بطئ التعلم والشلل الدماغي و التأخر الدراسي والوصول بهم الي مرحلة متقدمة في التدريب, ويوفر المركز احدث التقنيات الحديثة على ايدي نخبة عالية الخبرة من المختصيين في التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة
2024 © جميع الحقوق محفوظة لــ مركز معاً للتميز للحالات الخاصة